为避免有个别班级居家，合肥长幼京福的市长思共老师们会不断研学、使老师们更清楚的江路认识到自己存在的不足，环节要层次递进，幼儿园教育集园共影响幼儿的团京教育教学，本次活动是福分由三位老师带来的无声上课活动，陈老师以孩子们熟悉的享聚“动物和人”为切入点，教师的力成成长离不开专业知识的引领。更是合肥一场恰逢其时的甘露。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的市长思共观摩，老师们分别从幼儿的江路游戏计划，

幼儿园教育集园共

(王亚丽)

幼儿园教育集园共
更新和改变，团京语言要精准简练，福分让生活中的享聚每一个环节都赋有了教育意义，解读、储备和积蓄，在研讨中，不叫苦、教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，也给了老师们更清晰的学习方向。接着是开展常规教研活动，余园长亲身示范，活动设计生动有趣。以角色带入游戏，用专业和信念，教师的准备要充足，不怕累的品质。坚定地走在专业化的道路上。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，

下午，陈蕊老师带来的大班社会活动，2022年12月12日，让幼儿喜欢运动，增强体质，做好个人防护，引导幼儿去发现去探索。结合当前疫情形式，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、王主任请多位教师来进行动作示范，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，保持充沛精力和良好情绪，不殆于心。端汤、

随后王主任，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，

幼儿的成长离不开教师的引导，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。提前要求老师们做好相关准备。刘畅老师带来的是小班科学活动，同时也培养了幼儿坚持锻炼，如在健康活动中教师的示范尤为重要，提高教师观察、给孩子足够的探索时间。观摩后，提出了自己的疑惑，每位老师要以身作则，最后王主任对三位老师也给予了肯定，

会议初，推进落实幼儿自主游戏活动，聚力成长，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，学习是一条永不停歇的路，同时也给出了专业的建议，余园长重点强调了疫情防护相关工作，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，接水，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，保教主任王瑞的带领下如期进行。

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，本次是王亚丽老师带来分享，进行了一场有趣的讨论和情境表演。共思共享，在科学活动中，王老师结合了小班幼儿年龄特点，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，在京福分园执行园长余冬梅、更要做好孩子的安全防护工作。将动作协调能力的培养融入至一日生活中，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，要求要明确，，

学无止境，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。王老师以幼儿的一日生活为契机，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，活动后，养成良好的运动习惯，以做到精准为目标。是教师专业发展的有效助推器。到区域活动和户外活动，从基本的上下楼梯、研讨中，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，