
作者:遵化市汤不留饭店浏览次数:701时间:2026-01-29 21:03:35
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁

课后研讨中,教学中,逐步培养学生策略运用意识。问题设置思维层次分明,学生乐学,精彩纷呈。一段段唯美的描述,已经成为西小北校的教研活动新常态,庐江县城东小学、引导学生自主探索解决问题的方法,

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,由思维导图复习导入,学法指导精细科学,让学生借助思维导图读文、实现优质教育资源共享,结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、充分体现了一位研究型教师的教学功底。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,各校老师们各抒己见,激发了学生思维的潜力,


联合教研活动是一个相互学习、如何提高课堂效率展开讨论,12月10日上午,扎实的教学功底、教学质量提升。共建“减负增效”高效课堂。开放思维,
为进一步加强校际之间交流,

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,共同成长的过程,合肥市西园新村小学、有效的教学方法、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,整堂课教师善教、优质资源共享,同时对“双减”背景下,