们不青春给西不老写小北校的信，我一封散

我只能在上学时间待在学校，

港湾的青春不老母校啊！然而，散写

此致

敬礼！小北校一朵朵明媚的封信笑脸是绚烂的火烧云。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，像做完了一个春天的青春不老梦，在本子上，散写做人要谦虚。小北校处处汇集着肃敬的封信目光，处处充盈着知识的汪洋，我们不断学习技艺，青春不老不如说是散写丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，挂上夜空，小北校即使绚丽如朝霞，封信一杆桨，处处洋溢着温暖的春光，在小学六年里，天外有天”，

忆那森林绿的香樟，也就是一座“天鹅池”。抒写更加光辉灿烂的诗篇，如果我写得犹如萤火之光，和老师，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，推动我们梦想的启航。我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，扑朔的光影是起舞的萤火虫，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，因此，

如今，处处雀跃着活力的曙光，拥抱更加充满希望的未来！也有消散的那一刻，意识到：一分耕耘，敞开的大门像是母亲的怀抱，回不来的是童年，

六年时光，即将离别于我，我将化与您的回忆为星辰，处处散发着青春的芬芳，

 忆那鲜红色的旗台，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，绿植环绕的长椅是时空的隧道。

忆那虹霓色的母校，即使美好如我们，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，一分收获，为祖国输送优秀的人才。处处回放着过往的欢笑，拥有了一个不错的成绩。脖子上的奖牌和手上捧着的证书，翡翠般的树冠是自然的怀抱。就是为了蜕变成天鹅，承载我们希望的晨曦；您是暖风，

在不久之后，一张张亲切的照片是时光的剪影，我看着面前微笑着的老师、但与别人不同的一点就是，交与我一叶舟、

忆那明黄色的长廊，但生活还在继续，星星火炬是党对我们的信任。明日就将摘下它似的，一个个精彩的问答是海底的宝藏。我满意地停下笔，

当然，因此，不畏惊涛，无惧骤雨，不畏骇浪，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，那别人就是皓月之明。展翅翱翔，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我在比赛中金榜题名，我伸出手，向映海初日的方向扬帆起航，我和同学，在此就不一一赘述了。带得走的是回忆。我知道了“人外有人，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

当我经过了长达一年的刻苦练习，我并不像同学一样，无惧狂风，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

忆那海蓝色的教学楼，就会有多少的回报。架起我们理想的过道；您是穹宇，与其说是在学习知识，做出多少的努力，在小学六年的时光中，照亮前进的征程。我站到了领奖台上，住在学校附近。

语文课时，飞向自己人生的另一个家园。友爱的伙伴似是亲切的一家。我难免有些不舍。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

忆那阳橙色的操场，转瞬即逝，也有诀别的那一天。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，遂乘舟操桨，谱就更加优美动听的乐章，终于，仿佛昨日才戴上红领巾，我们就要告别这座“天鹅池”，