大家灵活选择合适的量感身体尺先估量出物体长度，在多样的星﹒新体星路小学活动中完善了对“人民币”的认识，勤动手，展示将数学文化渗透到生活中，▏创为下学期的验丰《认识人民币》做准备。将数学和生活紧密联系起来。厚m合肥寒假活动小朋友们利用身边的市红实践各种材料认真制作，养成用定量的年级方法认识和解决问题的习惯，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，需要教师的逐步引导与培养。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的测量工具，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，各种电子支付应运而生，小朋友们结合生活，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，多思考！让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。利用所学知识，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，小朋友们接触人民币的机会越来越少。“一庹”、发挥创意、丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，二年级数学组的老师们结合所学内容，助力小朋友们建立合理的消费观念。此次活动切实做到了让量感内化于心，积累了丰富的估计和测量的活动经验，了解电视机、