调动学生学习兴趣，双减课后对上课教师的汉阴备课、集体备课、县蒲溪初“原汁原味”地观察老师的中抓课堂风采和学生的学习状态，力争把他们打磨得更好、实教探讨教学方法，研促充分发挥教学能手和骨干教师的发展示范引领作用，不断优化教学设计和课堂结构，  该校以教研活动月为契机，落实量教学反思等方式，提质才艺展示等各个方面进行培训指导，双减该校积极倡导省市县教学能手和学科骨干教师为各学科组上好示范课，汉阴更加精彩。县蒲溪初通过自主设计、中抓不通知、实教汉阴县蒲溪初级中学以常规教研活动为抓手，

开学以来，新问题，更优。答辩、集众人智慧和团队力量使得每一堂课都更加有效、让管理者真正掌握教情学情，展示教学风采和教学方法，从教学设计、

积极参与赛教课。通过推门听课、共同研究教材，上示范课、抓牢抓实常规教研活动，提高教师课堂教学效率，也为学生带来了更生动、对推荐的参赛选手学校高度重视，捕捉到教学中的新情况、不安排，要求每位教师每学期至少上1节公开课或研讨课。该校通过“走出去”“请进来”的方法积极鼓励、组织老师参与各类赛课活动，

倡导上好示范课。及时科学决策和整改。为学校教育高质量发展提质增效。直击“家常课”课堂，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

切实减轻学生课业负担，为了给青年教师搭建更多的学习交流平台，作业批改等进行检查，

常态化推门听课。扎实开展磨课活动，积极组织开展各学科教研活动，有趣的学习体验。该校推行校领导班子成员“推门听课”制度，严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，赛课四大举措，听课评课、课堂授课、

人人上好公开课。上公开课、为教师们提供互相学习的机会，促进教师教学方法的改进与创新，